第16课 《告别“雅尔塔》
【学习目标】了解戈尔巴乔夫改革和苏联解体的基本史实。通过分析和探索苏联解体的原因，培养分析与思辨的能力。
【学习重点】 戈尔巴乔夫改革，苏联解体的过程。
【学习难点】 苏联解体的原因分析以及对我国社会主义现代化建设的经验与教训的理解
一、自学与交流
1.1985年，面对苏联长期积累的矛盾，苏共中央总书记______着手进行全面的改革，提出社会经济“加速发展战略”。
2.在政治改革领域中戈尔巴乔夫主张由“_______”向“________”过度,弱化了苏共的领导地位和中央政府的控制能力。
3.1991年，苏联政府公布了_________,准备将原来的联盟变成一个松散的联邦。
4.1991年12月,_______、_______和_______等11个原苏联加盟共和国签署了____________，正式宣告结成独立国家联合体,苏联解体。
5.为了力图阻止联盟的解体,部分党和国家领导人作了最后一次努力,发动了_______,
6．________标志着以美苏两极对峙为主要支撑的雅尔塔体系的瓦解.
7.三次世界格局：一战后_____________二战后_____________苏联解体后
_______________
二、合作与探究
三（2）班历史学习小组拟举办一期反映苏联解体的板报。他们的设计思路如下： 主题：沉思——苏联的解体及启示录
版块一：回顾——轨道的偏离
—— 戈尔巴乔夫改革
1985年，面对长期积累的矛盾，苏联总书记戈尔巴乔夫进行了大规模的改革却 最终偏离了社会主义轨道，最终苏联解体。
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