2016年秋 四年级上
英语教学计划
一、 情况分析
1、 学生情况分析
本班学生是三年级的时候所任教的班级，对学生情况比较了解，有部分学生的学习能力较强，但自制力差，有部分学生基础较差。在本学期中，我将找出适合他们的学习方法，采取各种激励机制，争取取得更好的成绩。
2、 教材分析
本教材在编写上有一下几大原则：一二年级以听说为主；三四年级增加了自然拼读和字母以及简单的拼写训练，并且遵循了儿童型原则，生活性原则，还有中西方文化性原则，强调语言运用，注重能力培养和综合考察，以活动为主，全面训练各项语言技能。
二、 教学内容和教学目标
本册内容共有14个新课和两个复习单元，涉及到以下几个方面的内容：
1.问候。2.特殊疑问句。3.感叹句。4.谈论季节等几大方面的内容。各个部分的目标也不一样，但基本要做到以下几点：强调语言运用，注意能力培养；在教学中以活动为主，全面训练各项语言能力，注重学生兴趣的培养。
三、 教学重难点
1、 单词的掌握是本期的重点。
2、 陈述句、疑问句，感叹句都将在本期出现，这部分内容是重点也是难点。
3、 东西方文化的渗透看似无足轻重，它其实是小学英语教学的难点。
四、 教具资源
1、 收录机，磁带，光盘等
2、 教学挂图
3、 单词卡片
4、 相关课件
五、 课时安排
LessonA--------------------------------------------------两课时 LessonB--------------------------------------------------两课时 LessonC--------------------------------------------------两课时 LessonD--------------------------------------------------两课时 LessonE --------------------------------------------------两课时 LessonF--------------------------------------------------两课时 LessonG--------------------------------------------------两课时 Self-assessment-----------------------------------------两课时 LessonH--------------------------------------------------两课时 LessonI--------------------------------------------------两课时 LessonJ--------------------------------------------------两课时 LessonK--------------------------------------------------两课时 LessonL--------------------------------------------------两课时 LessonM--------------------------------------------------两课时
LessonM--------------------------------------------------两课时 Self-assessment-----------------------------------------两课时
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