视觉传达设计专业《商业摄影》
课程教学大纲
2014年制订2016年修订
一、课程基本信息
【课程名称】
中文名称：商业摄影
英文名称：Commercial Photography
【课程编号】
1130401202
【课程类型】
专业选修课
【总学时、学分】
2学分 30学时
二、教学目标
摄影对于现代人已经成为与生活密切相关的艺术形式。在手机、摄像头都可以拍摄的年代，商业摄影不仅可以为环境设计专业学生打开一扇窗，还可以透过学习增加学生艺术修养。视觉传达设计的采风、平面设计前期策划等无不需要商业摄影作为辅助手段。通过了解摄影史概况、照相机工作原理；理解景深、光圈的关系，使学生对商业摄影有一个全新的认识，通过控制光圈与焦距拍出理想效果，并能够独立构图与布置光效，针对不同材质主题进行独立创作，将商业摄影技术融入到设计的工作实践中。
三、本课程在课程体系中的地位及作用
先导课程：三大构成、展陈绿化设计。
后续课程：展示模型制作与工艺、展览展示空间设计。
四、教学内容
第一章 商业摄影概述
【教学目的和要求】
1.目的：使学生明确商业摄影的概念，相机的。
2.要求：了解什么是商业摄影，理解商业摄影与广告摄影的区别。明确相机成像基本原理、控制景深的因素。
【教学重点与难点】
1.重点：商业摄影的概念
2.难点：决定景深的要素
【学时】
2学时
【教学策略与方法】
讲授法、演示法、讨论法、案例法等
【理论教学内容】
第一节 商业摄影的概念与功能
一、商业摄影定义（广义）
二、商业摄影定义（狭义）
三、广告摄影与商品摄影界定
四、商业摄影的功能
第二节 商业摄影使用的器材
一、大型专业座机
二、中画幅相机——120单镜头反光相机
第三节 数字（数码）相机
一、数码摄影概念
二、数码技术的崛起
三、数码相机的发展特点
四、几款不同级别——数码后背
五、数码相机与传统相机的主要区别
第四节 照相机工作原理
第五节 照相机种类
一、35 mm相机
二、单镜头反光相机
三、120双镜头反光相机
四、机背取景器相机
五、宽幅照相机
六、全景照相机
七、一步成像照相机
八、航拍照相机
九、水下照相机
第六节 照相机结构
一、镜头
二、光圈
三、快门
四、测距调焦器
五、取景器
第七节 焦深、景深与超焦距
一、焦深、景深
二、模糊圈
三、影响景深的因素
四、景深表
五、超焦距
第八节 照相机附件
一、闪光灯
二、三脚架
三、遮光罩
四、近摄镜
五、红外透镜
六、滤光镜
七、星光镜
第九节 照相机使用与维护
【其他教学环节】
1-1.熟悉相机的设置与操作
1-2.曝光补偿与白平衡的设置
第二章商业摄影画面的构成、光源和用光的基本原理
【教学目的和要求】
1.目的：学会简单布光和测光
2.要求：了解光在摄影中的作用，明确区分不同光源带来的不同画面效果；理解布光和光位的变化对画面构成的影响；掌握通过镜头，如何对客观存在的显示场景进行主观的取、舍、调、配，艺术地构成有机整体，使作品比现实生活更典型、更理想，以增强艺术效果。
【教学重点与难点】
1.重点：光位 影调
2.难点：如何对景物取舍
【学时】
2学时
【教学策略与方法】
讲授法、演示法、讨论法、案例法等
【理论教学内容】
第一节 商业摄影与视觉传达要素
一、现代设计的形式要素
二、构思和表现形式
三、构图与视觉心理
第二节 商业摄影的光源
一、人造光源
二、常用的几种不同效用的闪光灯具
三、光的特性
第三节 布光的基本因素
一、五个布光方位
二、五种基本布光
第四节 测光与曝光
一、测光表
二、测光要点
三、光比控制
【其他教学环节】
第三章商业摄影画面效果的控制与拍摄技巧
【教学目的和要求】
1.目的：掌握商业摄影画面效果的控制与拍摄技巧
2.要求：了解不同焦距产生的画面变化；理解不同景深带来什么样的画面效果的变化；掌握根据不同类型产品怎样布景并进行拍摄。引导学生把对形式美的理解融入拍摄之中。
【教学重点与难点】
1.重点：不同焦距产生的画面变化
2.难点：不同类型产品的摄影技巧
【学时】
17学时
【教学策略与方法】
讲授法、演示法、讨论法、案例法等
【理论教学内容】
第一节 画面效果的控制
一、焦点
二、景深
三、选择性聚焦
四、曝光时间
五、透视
六、使用大片幅技术相机控制画面
第二节 商业摄影技巧
一、静物商品摄影
二、人像与服饰摄影
备注：人像与服饰摄影可室外教学
【其他教学环节】13 实践学时
4-2-1.静物产品摄影（2+4+3=9学时）
A透明物体的质感表现---玻璃制品（2学时）
B反光体的质感表现---金属（餐具等）、饮料瓶、首饰等（4学时）
C吸光性物体布光---布料、食品、水果、粗陶、亚光塑料、纸等（3学时） 4-2-2人像与服饰摄影（4学时）
五、课程培养的知识、能力、素质要求
1.知识体系要求
1.1照相机工作原理
1.1.1照相机结构
1.1.2焦深、景深与超焦距
1.2布光和光位的变化对画面构成的影响
2.能力体系要求
2.1决定景深的要素
2.2对景物的取舍
2.3掌握不同类型产品的摄影技巧
3.素质体系要求
3.1通过控制光圈与焦距拍出理想效果——知识技能、创新能力
3.2独立构图与布置光效——创新能力
3.3针对不同材质主题的独立创作（风格）——创新能力
六、教学内容与知识、能力、素质体系的对应关系
七、教材与学习资源
参考书：
1．《商业摄影基础教程》 张西蒙 西南师范大学出版社2010年
2．《商业摄影》 钟林卡 人民美术出版社 2010年
3.《美国纽约摄影学院摄影教材》美国纽约摄影学院 中国摄影出版社2005年
八、考核形式
期末考核：期末成绩40%
平时成绩（课堂表现10%、平时作业30%、日常考勤20%）: 60% 考查
提交电子版作业
制定人签字：
审核人签字：
专业带头人签字：
授课院（部）主管院长签字：
开课院（部）主管院长签字：
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。