《3-6岁儿童学习与发展指南》测试卷
一、填空：（每空1分，共30分）
1、《指南》目标部分分别对 3～4岁、4～5岁、5～6岁 三个年龄段 末期 幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿 学习与发展 的具体方向。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为 广大家长 和 幼儿教师 提供了具体、可操作的指导、建议。
2、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成 安全感 和 乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
3、对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定，对违反行为给予纠正。
4、发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求过高过严 造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。
5、“身心状况”子领域包括身体和心理 两大方面。
二、选择（5分/题 共计35分）
1、幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（ a、b、c、d ），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
A归类、 B排序、 C判断、D推理
2、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（ a、b）
A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
B、经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。
C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。
D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。
3、保证幼儿每天睡（ C）小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A、8-10小时B、10-11小时C、11-12小时D、12小时以上
4、3-4岁年段幼儿连续看电视时间不超过（B）分钟。
A、10分钟B、15分钟C、20分钟 D、25分钟
5、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力：（ AB ）
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