第一单元测试题答案
一、1、下面所给词语中加点字注音完全正确的一组是( B )(2分)
A、炫目(xuàn) 贮蓄(zhǔ) 停滞(zhì)绿茵茵(yīn) ...
B、应和(hè) 沐浴(mù)屏息(bǐng)淅淅沥沥(lì) ...
C、静谧(mì) 酝酿(niàng) 蓑衣(shuō)衣裳(shang) ....
D、抖擞(sǒu)莅临(lí)着落(zhuó) 絮絮叨叨(dāo) ....
2、下面所给词语书写完全正确的一项是(C )(2分)
委曲决别绰号花团锦簇
梦寐清洌抖擞各得其所镶嵌取决嘹亮水波粼粼 分岐绽开烂熳疲倦不堪
3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(D)
A.这些姑娘一个个打扮得花枝招展。 ....
B.清晨,林中的鸟儿呼朋引伴,用清脆的歌声唱出春天的旋律。 ....
C、我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。 ....
D、他操作计算机非常熟练,已经达到咄咄逼人的程度。 ....
4. 用下面的句子组成一个语段,句序排列恰当的一项是( A)
①一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两摞石头。
②一只铁皮炉子安在房子当间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
③床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。④进了门是这户人家的厨房兼起居室。
⑤走过一块块草地,跨过一条条小溪,我们来到扎西家的白房子跟前。
A. ⑤④②①③ B.④①②③⑤C.⑤④①②③ D.⑤④②③①
5、列说法不正确的一项是( B)
A、朱自清是现名散文家、诗人、学者、民主战士,《春》选自《朱自清选集》
B、《世说新语》的作者是南朝宋临川王刘义庆及其门下文人,主要记录了汉末至东晋时期士大夫的言谈、逸事。
C、《天净沙 .秋思》作者马致远,元代著名的散曲家。与关汉卿、郑光祖、白朴并称为元代杂剧四大家。
D、曹操,字孟德,三国时政治家、军事家、诗人。
二、(10分)6、杨花落尽子规啼《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
7、枯藤老树昏鸦
8、影入平羌江水流
9、岐王宅里寻常见杜甫
10、树木丛生,百草丰茂
11、海日生残夜,江春入旧年
三、(11分)
12、①期,约定②委,舍弃③称:称赞,赞许④法:效法(4分)
13、①过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开,陈太丘离开后朋友才到。
②对强者用恩德来安抚他,对弱者用仁慈去体恤他(4分)
14、(2分)甲文元方正直明理、聪慧善辩、落落大方。
乙文元方借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。
参考译文:
陈元方十一岁时,有一次去拜会袁公(绍)。袁公问:“令尊在太丘县认职时,远近的人都称赞他,他是怎么治理的呢?”元方说:“家父在太丘时,对强者用恩德来安抚他,对弱者用仁慈去体恤他,放手让他们安居乐业,久而久之,大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说:“我从前曾当过邺县县令,正是这样做的。不知是你的父亲效仿我,还是我效法你的父亲?”元方说:“周公、孔子生在两个不同的时代,虽然相隔遥远,但他们的做法却是如出一辙,周公不效法孔子,孔子也不效法周公。”
四、15.(2分)情态、质地、色泽、长势
16.从侧面衬托(1分)写出春花的多、香、艳、美,表明作者多春花的赞美之情。(2分)
17.用比喻、拟人、引用(1.5分),把春风比喻成母亲的手(0.5分)生动形象地写出了春风温暖、轻柔的特点,表明了作者对春天的喜爱和赞美之情。(1分)
五、(14分)
1、柳芽、棉芽、豆芽(豆苗不行,原文说“预示”)、花蕾(4分,每空1分)
2、“害怕”在这里其实是沉醉的意思,强烈表现了我看见花蕾时,如痴如醉、激动惊喜得快要喘不过气来的感觉(2分,意思对即可)。
3、因为它们生存条件极端恶劣,却生长得很顽强,很自信,很精神,显示出强劲的生命力,所以作者不是同情它们,而是肃然起敬。
(指出环境恶劣1分,说出生命力顽强1分)。
4、不好。(1分)原文是反问句,更能加强语气,强化对瑰丽丰富的生命现象的赞美之情,并能引起读者思考和回味(2分,要结合文句意思,可酌情给分)。
5、【开放型题要联系题干核心词(本题是“生命展示”)和文章主旨(本文是第⑨段,关键词“顽强”“自信”“精神”)综合分析。3分,意思对即可。】
参考:像嫩芽、花蕾、骆驼草这样的小生物尚且在努力生存,我们更应该珍视生命,不管条件良好还是恶劣,都要顽强拼搏,积极自信,展示生命光彩。
六、1、鲁迅 《朝花夕拾》(2分,每空1分)
2、文章记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突:我急于看戏,父亲却要我背书,让我感到痛苦,表现了父亲对儿童心理的无知,含蓄地批判了封建教育制度的不合理。(2分)
www.99jianzhu.com/包含内容:建筑图纸、PDF/word/ppt 流程,表格,案例,最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。