浅议新时期如何做好农林类高校班主任工作
摘 要：本文以西南林业大学为例，针对农林类高校的特点，结合实际工作经验，笔者认为要做好农林类高校班主任工作，除了做好评优评奖、推优建党、组建班团干部、组织班级活动等常规性的工作之外，还应该着重抓好以下几项工作：不断提高个人修养，不断学习业务知识；关注特殊学生群体；加强学生防盗、防骗意识；做好贫困生评选工作；注重培养学生树立正确的就业观。
关键词：农林类高校；班主任工作
1 班主任工作的重要性
高校教育中的学生工作，包含大学生的思想政治教育工作和大学生的管理工作，是大学教育工作系统中的一个重要组成部分[1]。我国各级各类高等院校为适应学生工作需要，均配备了相应的基层班级的管理人员，即班主任或辅导员。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）中也指出班主任是大学生思想政治教育的骨干力量。由此可见，班主任在高校教育发展中的地位不可或缺。
2 农林类高校基本特点
2.1 生源
西南林业大学是我国西部地区一所独立设置的高等林业本科院校，学校以林学学科为主，以生物环境类学科为特色，农、理、工、文、法、管等学科交叉融合。在读学生中来自农村的学生比例大，贫困生多。近年来入学的新生中有70%以上来自农村，特别是一些涉农涉林专业。
2.2 学生的特点
教育部于1999年实行全国高校大规模扩招，我国高等教育由精英化教育向大众化教育转化，同时也带来若干问题，如学生整体素质下降，一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲，诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。
此外，现在在校的大学生多为90后：独生子女较多，娇纵自我，个性强，有自己独立的想法，自私且承受挫折能力较弱。
2.3 班主任的特点
西南林业大学的班主任是由行政坐班人员或任课教师担任，属于兼职性质，除了班主任工作，还需完成其本职工作，因此用在班主任工作上的时间和精力方面非常有限。其次是班主任多为青年教师，学生工作经验少，专业性不强，但相较老教师而言，精力较好，劲头较大。
3 农林类高校班主任工作的重点和要点
针对农林类高校的特点，结合实际工作经验，笔者认为要做好农林类高校班主任工作，除了做好评优评奖、推优建党、组建班团干部、组织班级活动等常规性的工作之外，还应该着重抓好以下几项工作：
3.1 不断提高个人修养，不断学习业务知识
学高为师，身正为范，班主任是学生在高校中接触较多的老师之一，其一举一动对学生将会产生很大的影响。作为青年教师，尤其是刚入职教师行业的青年教师，更要注重个人行为修养，做好学生学习的楷模。此外，还需要不断学习业务知识，熟读学校规定，只有尽可能的解答学生的疑问，方能较快的树立威信。
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