15+单位附属绿地规划设计(2)

 


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4、工厂小游园设计
? 绿化设计必须依据不同的生产性质和特征作

不同的布置外,必须对使用者作生理和心理 上的分析,按不同要求进行绿化布置。

? 绿化设计应结合地形和具体条件作适当布置:
结合厂前区布置:(规则式、自由式、混合式) 结合厂内自然地形布置 在车间附近布置 结合公共福利设施,人防工程布置

*人防设施之上土深2.5m:可种大乔木;
1.5~2.0m:小乔木与灌木; 0.3~0.5m:草坪与地被植物;

特别是人防出入口附近不应种植蔓生带刺的植物。

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5、工厂道路的绿化
? 道路绿化在满足生产需求的同时要保证交通运输的

畅通。道路两侧绿化应考虑能够阻挡行车时扬起的 灰尘、废气等的作用。
? 由于高密林带对污染有滞留作用,因此在道路两旁

不宜种植过密过高的林带。
? 如受限制只能在道路一侧种植树木时,尽可能种植

在南北向道路西侧或东西向道路南侧,以达到庇荫 的效果

6、水源地绿化
? 水源地绿化:保护水源,不受侵浊、污染,便于维


? (1)贮水池及河湖的绿化:

考虑挡风以减少蒸发量、阻隔尘埃、飞沙的污 染;注意自然隐蔽,水池2m处配置耐阴湿草坪、 花卉,2m之外种乔木,先针叶再阔叶。

(2)喷泉式冷却池和冷却塔的绿化: 冷却池:考虑防风,在主导上风向设以常绿为 主防护林(宜用透风结构)以降低风速

冷却塔:降噪,采用枝叶茂密的乔灌木,且乔 木种植点到塔心距离应不小于冷却塔淋水装


置的1.5 倍

? (3)深井绿化:

井群要求在其外围25-400m内有防护带,在管 线附近植树时另应留出2-2.5m距离,以便抢修、筑 路之用
? (4)污水处理厂绿化:

选择抗性强的树种,可在水中种植以吸收有害 物质

7、工厂企业的卫生防护林带
? (1)结构
通透型(稀疏林带):一般由乔木组成,株行 距较大 半通透型(均透林带):乔木为主,两侧配置 灌木 紧密型(密集林带):乔木与灌木混栽

(2)设置形式
? ①防污染带
? ②防风林

? ③防火林

①防污染带
? 有污染的工厂、车间等一般设在主导风向的下风或

风频最小风向的上风;
? 生活区、厂前区等多设在主导风的上风或风频最小

风的下风;在两者之间设垂直于主导风向的林带。

? 污染排放分为:无组织排放、有组织排放、混合式

排放
? 应注意选择生长健壮,抗性强的乡土树种,可能情

况下常绿:落叶=1:1,快长与慢长结合;乔木与 灌木结合
? 在一般情况下,污染空气最浓点到排放点的水平距

离等于烟体上升高度的12-15倍,所以主导风向下 侧设2-3条林带较好。

②防风林
? 一般在煤场、垃圾场、水泥石灰场附近应设置。 ? 防风林带的防护范围有限,在防风林带前的迎风面,

防护范围是林带高度的10倍左右,可以降低风速15 %~25%;在林带后的防护距离则为林带高度的25 倍左右,能减弱风速10%~70%。
? 当林带的透风系数为0.58时,防风效果最好。

③防火林
? 在石油化工、化学制品、冶炼、易燃易爆产品的生

产工厂与车间、作业场地等,为确保安全生产,减 少事故的损失,应设防火林带。
? 林带由不容易燃烧、再生能力强的防火耐火树种组

成。也可以在防护距离内设置隔离沟、障碍物等设 施,与林带一起共同阻隔火源,延缓火势蔓延。

? 设计类型:纯林带型、结合设施型、地形利用型 ? 树种:珊瑚树、山茶、罗汉松、女贞、银杏、枫香、

悬铃木等

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四、工业企业绿化树种的选择和规划
? 1、确定适生的植物种类
? 2、确定骨干树种和基调树种

? 3、确定合理的比例关系
? 4、满足生产工艺流程对环境的要求

第二节 公共事业单位附属绿地规划设计
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一、校园绿地规划设计
? 二、托儿所、幼儿园绿化

? 三、医疗机构的绿化

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一、校园绿地规划设计
? (一)学校景观设计的主要原则
? (二)学校景观设计的方法

? (三)校园景观之育人功能
? (四)校园分区绿化设计

(一)学校景观设计的主要原则
? 1、新创意原则
? 2、功能性原则

? 3、艺术性原则
? 4、协调性原则 ? 更多内容请访问久久建筑网
5、环境情感原则

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(二)


学校景观设计的方法
? 校园总体规划一般为轴线加中心广场式的布

局,因此全园绿化布局采用规则式与自然相 结合的方式,各类功能性建筑周围环境、道 路两侧、中心广场等宜采用规则式布局。
? 较大面积的集中绿地,结合现状地形以自然

式布置。

(三)校园景观之育人功能
——“树木”与“树人”
? 1、通过校园景观物化高校精神 ? 2、通过校园景观激励学生学习知识和人格形成

? 3、通过校园景观陶冶学主情操
(1)净化心灵

(2)强身健体
(3)增长知识

(4)道德教育

(四)校园分区绿化设计
? 1、大门与围墙的环境绿化设计 ? 2、学校道路绿化设计 ? 3、行政管理区绿化 ? 4、教学区绿化 ? 更多内容请访问久久建筑网
5、生活区绿化

? 6、体育活动区绿化
? 7、学校小游园设计

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1、大门与围墙的环境绿化设计
? (1)大门:
多采用规则式布局,门内外一般都留有较大的 广场。 门外广场可布置花坛、花台、树木、喷泉等; 以观赏植物的色彩为主,给人以较强感染力。

门内广场、道路要与主干道绿化结合,其间可 设花坛,花台、雕塑、喷泉、水池、全校导游牌、 路牌等。

? (2)便门或校内某些分区的出入口:
除供人方便出入外,还具有空间分隔和相互渗 透,丰富造景层次作用。绿化方式有三种:
直接以常绿,分枝低的树种绿色门景。 与园门建筑相结合进行布置。

垂直绿化的方式。

? (3)围墙绿化:
学校内有各种围墙,一般h=2—3m,类型:砖 石围墙,水泥砖石围墙,树墙。 ①垂直绿化

②在围墙边缘植枝叶稠密、直立生长的树木, 以树木枝叶把墙面挡住

? (4)各种格墙及铁栅栏:
常于墙基旁植藤本,如金银花,藤本月季等。

? (5)挡土墙绿化:
高于墙上方土坡植拱垂植物,如迎春、黄馨;或于挡墙 下方植根系发达、枝叶茂盛的藤本,如凌霄;也可分不同高 低层次,创造半面立体花台形式,在每一层花台配置相类似 的花灌木。

? (6)墙面垂直绿化:
藤本应离墙基15—100cm,每株相距150cm左右。如 墙为水泥铺装场地,可做花台;墙面绿化还可在围墙内侧离 墙基2.5m以外处,植大乔木和常绿灌木。

2、学校道路绿化设计
? 道路绿化:一板二带、两板三带等形式,另

有林荫道,花园路等。
? 行道树种植与街道绿化同;可分种植带、树

池式

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3、行政管理区绿化
? 行政办公楼绿化一般采用规则式布局,在大楼前方,

一般与入口相对处设花坛,雕塑或大块草坪。在空 间组织上留出开朗空间,有利于体现景观,突出办 公大楼的


重要位置。
? 大楼周围绿化:乔木,灌木,花草相结合。绿地边

缘路边可设绿篱围护,适当地方可设大乔木。单植 或丛植,以供休息,遮荫,树下可设坐椅,石凳等。

4、教学区绿化
? 教学区以教学楼、图书馆、实验室为主体。 ? 楼大门两侧可对称布置常绿树或花灌,教室南侧植

落叶乔木,教室北面可选耐阴常绿乔木。
? 楼两侧布置高大落叶乔木,也可以用落叶灌木;楼

前较宽敞的可设花坛,花镜等,基础配置常用常绿 小灌外围设草花。

紫金港建筑系月牙楼

浙江大学紫金港

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紫金港计算机中心

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5、生活区绿化
? 绿化主要功能是改善小气候,为广大师生创造一个

整洁、卫生、舒适优美的环境。
? (1)学生生活区绿化:多设小游园及休息、读书

场地,高大荫浓乔木
? (2)教职工生活区绿化:绿化要具备遮荫、美化

和游览,休息活动功能。

浙江大学紫金港

? (3)学校食堂周围绿化:以卫生,整洁,美观为

原则。选用生长健康,无毒,无臭,无污染和抗虫 树种,最好具防尘,吸尘作用的种类。
? (4)垃圾堆放场:既方便倒垃圾又要适当加以隐

蔽,周围用树丛或树墙加以配置,或在其南侧、后 侧植大乔木,减少烈日曝晒,防止腐臭和大风吹起 飘扬。树种如女贞,香樟,桂花,石楠等

6、体育活动区绿化
隔离减噪
? 一般规划在远离教学区或行政管理区,而靠近学生

生活区的地段,外围常用隔离林带或疏林分隔。
? 体育活动区包括田径场各类球场,体育馆,游泳池

等,要充分考虑运动设施和周围环境的特点。
? 各运动场之间可用常绿乔木进行空间隔离。特别是

单、双杠等场地可设于树林下。

7、学校小游园设计
? 应充分利用自然山区、水塘、河流、林地等自然条

件,合理布局。一般造在教学区或行政管理区与生 活区之间,作为各分区过渡。

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