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专题九 文化与生活
作者:张允照 张腾
来源:《试题与研究·高考文综政治》2015年第04期
【命题透视】
试题一般结合漫画、古诗文,采用多种形式,考查学生阅读的宽度和广度及运用知识分析时政热点的能力。试题情境的创设贴近教材、社会现实和学生实际,积极引导学生紧密结合与自己息息相关的文化生活,进行深入思考。客观题和主观题均有考查,考查的重点为文化与经济、政治的关系,文化与综合国力等知识
从各地试卷看,命题突出考查教材重点概念,紧扣教材核心知识,凸显基础性。能力考查与知识考查并重,以能力立意和问题立意为核心。命题注重思维过程,把基础知识作为考查思维的载体或工具,重点考查人文素养,关注社会热点,注重情感、态度、价值观的引导。考查的知识重点是文化对人的影响的表现;文化影响人们的交往行为和交往方式,实践活动、认识活动和思维方式;文化对人的影响是潜移默化和深远持久的;优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展
【考点分析】
考点1:文化的内涵与作用
(1)文化的内涵
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。可结合以下图解掌握:
(2)文化的特点
①文化是人类社会特有的现象。②文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。
(3)文化的形式
(4)文化的社会作用
①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。②这种影响不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
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