篇一：中班服装
中班角色游戏：服装店
总目标：
1. 能够和老师一起来收集和制作游戏的材料，将游戏材料进行整理和分类。
2.在老师的帮助下能够进一步完善游戏的规则，并能够自觉地遵守游戏的规则。
3.逐渐养成游戏完了之后会收拾、整理玩具和爱惜玩具的良好习惯。
4.养成相互交往、初步合作等的能力，逐步加强幼儿游戏的合作性和集体性。
5.明确自己在游戏中的角色的意识和职责。并能创造性地表现角色的行为和活动。
6.懂得创造性的使用玩具、材料，为游戏选择代替玩具，在教师的引导下自制一些简单的玩具。 7.体验与同伴共同游戏的乐趣，并在游戏中大胆的和同伴进行交流。 服装店 （一）
活动目标：
1.初步知道服装店所需用品。
2.为服装店准备所需的服装。
活动准备：活动前参观服装店。
指导要点：
一、 引导孩子提出游戏主题。 你们到过服装店吗？你们看见里面都有什么东西，什么人？
二、 提出问题引发孩子进行讨论。 今天我们准备开一个服装店，可是店里没有服装怎么办呢？
三、 增设服装加工场，教师重点指导。
1．提出今天的游戏内容
2．介绍今天的游戏材料，重点介绍制作服装的游戏材料。
四、 游戏结束后，重点评价服装加工场。
1．听信号收拾游戏场地
2．共同观赏在今天游戏中，服装加工场中制作的衣服。
服装店（二）
活动目标：
1.了解服装店需要的材料并进行搜集。
2.熟悉材料的名称、用途及使用方法。
活动准备：活动前参观服装店。
指导要点：
一、 引发幼儿提出主题。 教师出示制作的衣服和孩子自带的衣服等，让幼儿说出可以玩什么游戏，并回忆平时自己有没有看见过服装店中的叔叔阿姨是怎么做的。
二、 发幼儿参加集体讨论： 鼓励孩子大胆说出服装店中都需要什么材料，我们应该怎么样进行收集。
三、 教师帮助幼儿熟悉游戏材料名称、主要用途以及使用方法。 让孩子知道它们的正确使用的方法，和用来做什么的。
四、 教师与家长配合帮助幼儿完成收集活动：
1. 鼓励幼儿参观服装店
2. 收集与游戏相关的知识经验、材料等。
五、 对收集到的材料进行整理与分类。
服装店（三）
活动目标：
http://www.99jianzhu.com/包含内容：PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新作文 数学 英语 考试题库等内容免费下载。