八15.2 搭起创新的桥梁 学案纸

巨野县麒麟镇第一中学学业纸 班级： 小组： 姓名：

课题：八下15.2 搭起创新的桥梁

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实施课程改革发挥集体智慧 2、科学史上有哪些科技发明创造是缘于人类的想象？

嫦娥奔月的传说：嫦娥一号、二号探月卫星分别于2007、2010年成功升空。小鸟在天空自由飞翔：人类才发明了飞机、火箭、人造卫星、宇宙飞 船。鱼儿在水里游来游去：船、潜水艇。

思考：如果创新是一架飞机，那么想象就是它的两翼，想象如此重要，那 么怎样开发自己的想象力呢？

3、展开想象的翅膀：

请你想象一下未来的交通工具是怎样的？

3、本组代 第三关：与众不同 表发表意探究：课本75页。 见， 师生1、做一做：

互动交（1）10只玻璃杯。左边5只倒上水，其余5只空着。现在规定只能动2流，解决只杯子，如何才能使这排杯子变成有水的杯子和空着的杯子相交错？ 自学中个（2）6根相同的火柴棒，搭出四个完全相同的三角形。 人和小组 思考：创新与求异思维是什么关系？ 解决不了

的疑难问2、请你讲一讲古今中外敢于对权威挑战的故事。（伽利略、哥白尼、袁题

隆平）

第四关：厚积薄发 探究四：

1、看课本P76莫尔斯发明的电报机的故事。

学生思考：（1）一个对电学一无所知的人能发明电报机吗？结合上述事例，说一说知识与创新的关系是什么？

（2）从这个事例中，自己受到了哪些启示？（今后，你在学习中应该怎样做才能取得更大的进步）

第五关：勇于实践

1、走进生活：请你试着就生活中存在的一个实际问题，提出解决方案。 （1）能否制造出一种自动开关的水龙头用来节约用水？

提高课堂效率 提升教学质量

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