中班艺术活动:《画妈妈》(歌唱)时间: 班级: 任课教师: 活动目标:
1.理解歌曲内容,学会演唱歌曲。
2.初步学会轮唱与齐唱的歌唱方法。
3.创编其他象声词替换原来的衬词“米里米”,体验简单创编的快乐。 活动准备:
1.物质准备:音乐《画妈妈》、播放器。
2.材料配套:教育挂图《领域活动.艺术.画妈妈》
活动过程:
一、范唱歌曲《画妈妈》,引导幼儿欣赏,感受歌曲的旋律,了解歌词内容。
1.引导语:今天老师给大家带来了一首好听的歌曲,我们一起来听一听。
2.教师清唱,幼儿完整欣赏。
提问:歌曲里唱了些什么?
二、出示教育挂图《画妈妈》,帮助幼儿理解歌词内容。
1.结合挂图朗诵歌词,帮助幼儿进一步理解歌词内容。
2.让幼儿了解“米里米”是很快乐的意思。
三、引导幼儿学唱歌曲。
1.鼓励幼儿跟随音乐学习演唱歌曲。
2.教师演唱歌曲,幼儿唱“米里米”衬词部分。
3.教师用手势指导幼儿通过轮唱、齐唱的方式练习演唱歌曲。
四、引导幼儿探索用其他象声词替换“米里米”。
1.提问:歌曲里面的“米里米”是表示很快乐的意思,那你们会用什么样的三个字来表示快乐的心情呢?
2.鼓励幼儿大胆创编,并尝试替换衬词唱歌。(如哇哈哈、碰碰恰、嘻嘻哈等)
3.鼓励幼儿用轮唱的方法演唱创编的歌曲,提醒幼儿唱衬词时注意音量的控制和情绪的处理(跳跃、轻快)。
结束:小朋友回家后,请妈妈给你们当模特,你们用画笔画出自己的妈妈吧!
中班美术:画妈妈
设计思路:
妈妈对孩子来说是生活中最为熟悉的人,孩子们与妈妈接触是最多的,因此他们对自己的妈妈印象比较深,所以我设计了此次活动,让幼儿在说说画画中更加了解和喜欢自己的妈妈。 本班的幼儿对于线条和图形组合绘制人物的方法掌握得还是不错的,但是独创性还不够,大多数孩子画出的作品都差不多。因此在此次活动中,除了让幼儿尝试用简单的线条和图形的组合绘制人物的半身像,在绘画的过程中也让幼儿自己发挥,试着表现出自己妈妈和别人的不同。这样既提高了幼儿绘画的技能,也让幼儿在描绘妈妈半身像的过程中萌发对妈妈的热爱之情。
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