29《寓言两则》学案
年级：四年级 学科：语文
学习目标：
1 认识6个生字，会写13个生字。
2 正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理。
3 练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的看法。
学习重、难点：整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理，理解两则寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。
课 前（ 第一课时）
学案自学：
（一）标出课文自然段的序号。认真读读课文，注意读准字音、读通句子。遇到不认识的字词同桌两个可以互相帮助，相信你们能把下面的词语写正确，记牢固。给加点的字注音，圈出易写错的字，请同学帮忙解决。
纪昌学射、妻子、刺刀、绑住、虱子、聚精会神、百发百中、扁鹊治病、蔡桓公、拜见、 ．．．．．．．．．
理睬、肠胃、一声不响、热敷、烫手、药剂、汤药、骨髓、无能为力、医治 ．．．．．．．．
我觉得容易写错的字有： 我还不理解的词有：
（二）纪昌怎样学射的？（说文章的主要内容）
（三）飞卫为什么先让纪昌练眼力，而不先教他开弓射箭？纪昌是怎样练眼力的？
（四）纪昌为什么成为射箭能手？（结合课文内容谈谈自己的看法）
（五）你觉得这个寓言故事告诉我们了什么道理？ 达标测评
1、辨字组词。 汤（ ）
虱（ ）昌（ ） 肠（ ） 蔡（ ）睬（ ）绑（ ） 蚀（ ）冒（ ） 烫（ ） 祭（ ）踩（ ）帮（ ）
2、给下面句子填上适当的关联词语。
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