郴州市一中菁华园学校小学部二年级语文组集体备课 主备人试教课教案
湘教版二年级下册第五单元集体备课
主备人:王华忠
一、教材简析
本组教材是围绕“关心他人、诚实做人”这个专题编写的。从口语交际、
课文到语文活动,每一篇文章、每一个环节都体现了关心他人,做诚实孩子,由此教育孩子们在生活中要学会尊老爱幼。课文旨在引导学生在成长的过程中要诚实做人这一主旨。其中有关心他人、尊老爱幼的《红围裙》,有爱护环境、诚实做人的《在树林里》,有教孩子们珍惜时间的《猜猜它是谁》,也有一心为他人着想的《三过家门》。相信孩子们通过本组的学习,一定会养成一种珍惜时间的好习惯,同时也会提升关爱他人的潜能。
二、学情分析
二年级的学生,对于时间的把我有一定的自控能力了,也懂得了一些帮助他人、关爱他人的道理。本单元从口语交际开始,就着手引导孩子们要善于团结协作,帮助他人,还要懂得帮助他人也是一种快乐。同时还处处要求学生锻炼自己说的水平,把自己的想法清晰的表达出来。我相信通过本单元的学习,孩子们关心他人的行为会更多,珍惜时间也会表现的更明显,对于自己想表达的也会说的更清楚。
二、教学目标
1、会认132个生字,会写32个生字。
2、正确、流利地朗读课文,背诵课文中要求背诵的部分。
3、养成尊老爱幼,关心他人的良好习惯,感受帮助他人所获得的快乐。
4、珍惜时间,学会合理的运用时间。
三、重难点
1、识字、写字,正确、流利地朗读课文,背诵课文中要求背诵的部分。
2、理解课文内容,在阅读中感悟文章蕴含的思想感情,受到助人为乐思想的熏陶。
四、重难点突破的一点构想
口语交际
1、仔细观察图画,根据图意编故事,能够把自己的想法清楚的说出来;
2、能够与同学合作,设计故事情节及人物对话。
13、红围裙
1、读懂课文,分辨“才”在不同句子中的不同意思;
2、体会亲情,知道在家里要体贴长辈;
3、注意多音字“转”的读音;区分“zhuǎn”和“zhuàn”的用法;
4、生字“举”在写的时候注意,它的上部不是小字头,下面要防止写成三横。
14、在树林里
1、正确、流利地朗读课文。会用“……和……一起……”写话;
2、体会莉莉诚实、自觉保护环境的品质;
3、理解“可当着百灵鸟的面……我觉得羞愧”这句话的意思;
4、通过课后的选做题“尼尼听了莉莉说的话,会怎么想,怎么做”,去引导学生在任何时候都要有环境保护意识。
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